Leguideinfo.net : La session 2026 du Certificat d’Études Élémentaires restera comme l’une des plus massives jamais enregistrées : 188 108 élèves admis à travers les 8 régions administratives et les 38 Directions Préfectorales de l’Éducation (DPE) du pays. Derrière ce chiffre national, une mosaïque de réalités locales, de pôles d’excellence et de défis à relever.

Mention
Nombre national
Très Bien : 1 749
Bien : 17 853
Assez Bien : 70 692
Admis (sans mention) : 97 814
Total : 188 108
Voici ce que révèlent les chiffres, région par région.

Conakry (Zone Spéciale) — 44 811 admis

La capitale conserve son statut de premier bassin scolaire du pays, à elle seule presque un quart des admis nationaux. C’est aussi ici que se concentre la plus forte densité d’excellence : la commune de Ratoma affiche à elle seule 758 mentions Très Bien, un chiffre sans équivalent dans le pays, porté notamment par Thierno Abdourahmane Diallo (Hamdallaye Primaire). Kaloum, Matoto, Dixinn et Matam suivent, chacune avec des dizaines de mentions Très Bien.

Kindia — 49 280 admis
Première région du pays en nombre d’admis, Kindia doit sa performance à la vitalité de ses cinq préfectures. Coyah se distingue avec 150 mentions Très Bien, tirée par Mariama Sylla (GS Dar Hyndaye), suivie de près par Dubréka et ses 134 mentions Très Bien — dont celle d’Halimatou Bah (GS Fatoumata Binta Bah). Kindia-ville, Forécariah et Télimélé complètent un tableau régional solide.
N’Zérékoré — 24 689 admis
La région forestière confirme sa progression avec près de 25 000 admis. La préfecture de N’Zérékoré porte la région avec 63 mentions Très Bien, dont celle de Labilé Jérémie Waïta (Monemou Divine Grace), suivie de Guéckédou (42) et Yomou (26). Beyla, Lola et Macenta, en revanche, n’ont enregistré aucune mention Très Bien cette année — un contraste qui mérite l’attention des autorités locales.
Kankan — 21 695 admis

Grande région du nord-est par la population scolaire, Kankan a présenté plus de 21 000 candidats admis. Fait notable : aucune des cinq préfectures de la région (Kankan, Kérouané, Kouroussa, Mandiana, Siguiri) n’a enregistré de mention Très Bien cette session — la meilleure performance individuelle restant à la mention Bien, à l’image de Marie Lamah (Mawa Camara, Kankan-ville). Un signal qui appelle un accompagnement renforcé des établissements de la région.
Labé — 11 716 admis
Le Fouta-Djalon reste un vivier solide, porté par la préfecture de Labé elle-même, qui concentre 82 des 88 mentions Très Bien de la région, avec en tête Amadou Dian Diallo (GS Elhadj Amadou Dian Dia). Koubia, Lélouma, Mali et Tougué enregistrent des résultats plus modestes, avec de belles réussites individuelles mais peu de mentions Très Bien.
Faranah — 12 723 admis
Comme Kankan, la région de Faranah n’a produit aucune mention Très Bien cette année sur ses trois préfectures (Faranah, Dabola, Dinguiraye), la meilleure performance culminant à la mention Bien avec Jean Gbilimou (GSP-Racine Moderne, Faranah). Plus de 12 700 élèves ont néanmoins été admis, preuve que le socle est là — reste à transformer l’essai vers l’excellence.
Mamou — 8 867 admis
Région de taille moyenne mais dynamique, Mamou doit l’essentiel de ses 185 mentions Très Bien à la préfecture de Dalaba (97), menée par Sékou Tidiane Cissé (GS Elhadj Amadou Barry), suivie de Pita (87). La préfecture de Mamou-ville, avec une seule mention Très Bien mais un grand nombre d’admis, illustre un profil différent : large accès, excellence encore rare.
Boké — 14 327 admis
La région minière ferme la marche en nombre absolu de mentions Très Bien (36) mais affiche une belle régularité, portée par la préfecture de Boké elle-même (20 TB), avec Mamadou Saïdou Bah (Albert Einstein_Boké) en tête. Boffa, Fria, Gaoual et Koundara complètent le tableau avec des performances plus modestes mais des bassins d’admis conséquents.

Ce que ce tour de Guinée nous apprend

Le pays admet massivement — près de 190 000 élèves franchissent cette année le cap du CEE. Mais l’excellence, elle, reste concentrée : Conakry et Kindia rassemblent à elles seules plus de la moitié des mentions Très Bien du pays, quand des régions entières comme Kankan et Faranah n’en comptent aucune cette session.
Ce contraste n’est pas une fatalité. Il est un appel clair : aux parents, à s’informer sur les écoles qui, dans leur propre préfecture, démontrent année après année leur capacité à mener au Très Bien ; aux autorités éducatives régionales et préfectorales, à identifier les établissements et les méthodes qui fonctionnent — à Ratoma, à Coyah, à Dalaba, à Labé — pour les diffuser plus largement, y compris là où l’excellence reste encore à construire.

Source : Résultats-CEE-DCE-DPE-2026
Direction Nationale des Examens et Concours — Session CEE 2026